Լույսը շատ կարևոր դեր է կատարում մարդու կյանքում:
Լույսի շնորհիվ մենք կարողանում ենք ճանաչել մեզ շրջապատող աշխարհը:
Լույսն է, որ Արեգակից Երկիր հասնելով մեր մոլորակի վրա կյանքի գոյության համար անհրաժեշտ պայմանններ է ստեղծում:
Continue reading “Լույս, Լույսի տարածումը համասեռ միջավայրում”
Back to School ,
Vocabulary Education slide 151
Grammar First Conditional , future time clauses+ when, until slide 137
Դուրս գրել ենթականները, թե ինչ խոսքի մասով են արտահայտված։
Լուսաբացի շողքը (գոյական) երդիկից ներս էր ընկել, կարպետի վրա կաթնագույն շրջան գծել, երբ Սաքանը (գոյական) զարթնեց, տրեխները (գոյական) հագավ:
Ասյայի մոտով անցնելիս նա (դերանուն) տեսավ սպիտակ շորը, վիզը, ուսի մի մասը, ուսի վրա սպիտակ շորի բարակ մի կտոր: Արագ մոտեցավ դռանը, մանգաղն առավ, դուրս եկավ:
Տան առաջ, առվի մոտ երեսը լվաց, սրբեց չուխի ծայրով, իջավ ձորը, այգում խոտ քաղելու: Ճանապարհին Սաքանը (գոյական) մի միտք էր անում՝ մե՞րկ էր քնել Ասյան (գոյական), թե շապիկ կար հագին. եթե շապիկ (գոյական) կար, ինչո՞ւ ուսը (գոյական) բաց էր, գուցե կողքի սպիտակ շորը (գոյական) նրա շապի՞կն էր:
Կովը (գոյական) շուտ-շուտ գոմի դռանն էր նայում, հորթուկին լիզում, վիզը ախոռի փայտերին քսում, քերում: Տանն արդեն զարթնել էին, տեղաշորը հավաքել, կինը (գոյական) օջախն էր վառել, թեյի պատրաստություն էր տեսնում, երբ Սաքանը (գոյական) թարմ խոտի երկու խուրձ շալակին եկավ տուն:
Խոտի խուրձը կովի առաջ շաղ տալիս Ասյան (գոյական) էլ էր կանգնած Սաքանի (գոյական) կողքին: Նա (դերանուն) ծիծաղում էր, երբ հորթը դունչը մեկնում էր կանաչ խոտին, հոտոտում և ոտքերը երերալով փախչում, գլուխը թաղում մոր կուրծի մեջ:
Ճամբարային երկրորդ շաբաթը սկսեցինք Գինու դպրոցի պահեստի խնամքով, որից հետո խաղեր խաղացինք և այցելեցինք ուսումնական ագարակ: Ագարակում անցկացրեցինք շատ լավ ժամանակ՝ քշեցինք ձի, ման տվեցինք շներին, սովորեցինք ճիշտ ձիերի խնամք…
Երկրորդ օրը սկսեցինք մառանի խնամքով՝ նոր շշալցրած գինիները տեղավորեցինք մառանում: Հետո մեզ հյուրընկալեց Սաթենը, ով մեզ պատմեց հին և նոր աշխարհի գինիների մասին: Սաթենի հետ նաև խաղացինք հետաքրքիր և զվարճալի խաղ: Continue reading “Ճամբարային երկրորդ շաբաթվա ամփոփում”
Հունվարյան ճամբարը սկսեցինք հունվարի 8-ին:
Առաջին օրը ծանոթացանք ճամբարականներով, քննարկեցինք մեր նախագծերը, խաղ խաղացինք, ունեցանք թեյխմություն, որտեղ շփվեցինք և իրար ավելի լավ ճանաչեցինք: Օրը ավարտեցինք այցելելով մեր ուսումնական ագարակ, որտեղ ծանոթացանք ագարակի կենդանիներին և կերակրեցինք ձիերին: Continue reading “Ճամբարային առաջին շաբաթվա ամփոփում”
Համակարգողներ՝ Անահիտ Գրիգորյան և Սիլվա Հարությունյան
Վարում են՝ Հայկ Աղլամազյան, Մարի Աղայան
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի ճամբարականներ
Ծրագրում՝ Continue reading “Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի ծրագիր. հունվարի 12”
Մասնակիցներ՝ Գինեգործի ջոկատ
Օրը՝ Հունվարի 12
Մեկնման ժամը՝ 12։00
Վերադարձի ժամը՝ 15։30
Ուղղությունը՝ Էջմիածնի Ազգային թանգարան Continue reading “Էջմիածնի Ազգային թանգարան. ուսումնական ճամփորդություն”
Հեղինակներ՝ Հայկ Աղլամազյան, Կարապետ Նշանյան, Մարի Աղայան
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի տարատարիք ճամբարականներ
Ժամանակահատվածը՝ Հունվարի 11՝ 10:00-11:00
Նպատակը՝
Ընթացքը՝
Արդյունքը՝ բլոգային պատումներ, տեսանյութերի պատրաստում:
Հայկ Աղլամազյան 